En el ejercicio de su rol como acompañante y gestora del bienestar de su personal, y con el espíritu de cooperación que caracteriza la relación entre la Asociación Venezolana de Educación Católica (AVEC) y el Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE), la directiva de la Asociación ha presentado una solicitud formal para la revisión técnica de la asignación del “Bono de Reconocimiento Profesional y Académico”.
Un llamado al análisis conjunto
A través de una comunicación dirigida al ministro Héctor Rodríguez, la AVEC expuso la importancia de evaluar que el personal docente que labora en los centros subvencionados se incluya dentro de este beneficio, que procura fortalecer el marco de protección socioeconómica. La propuesta busca armonizar el alcance de esta bonificación, para garantizar que el impacto positivo llegue a los 23.740 docentes que prestan servicio en los 843 centros bajo convenio a nivel nacional.
Fundamentos para la equidad educativa
La solicitud se basa en la visión compartida de fortalecer el ecosistema educativo nacional, destacando los siguientes puntos de encuentro:
- Labor Pedagógica Unificada: se resalta que los docentes de la AVEC desempeñan funciones pedagógicas y de formación alineadas con los criterios del sector oficial, atendiendo prioritariamente a comunidades vulnerables.
- Marco Normativo Vigente: la comunicación hace referencia a la Cláusula Primera del Convenio 2026, la cual contempla la gestión de asignaciones adicionales y bonificaciones extraordinarias para quienes sostienen la calidad educativa en estos centros.
- Fortalecimiento del Gremio: se plantea que la extensión de este beneficio representa un reconocimiento justo a la vocación y entrega de los profesionales que aseguran el derecho a la educación en todo el país.
Hacia una agenda de trabajo colaborativa
Más allá de la solicitud puntual, la AVEC ha manifestado su disposición para establecer mesas de diálogo técnico. Estas instancias permitirían trabajar de la mano con las direcciones correspondientes del Ministerio, para asegurar que los futuros incentivos socioeconómicos se apliquen de forma equilibrada, reconociendo el esfuerzo de todos los actores que conforman el sistema educativo amparado por el MPPE.
Finalmente, la institución reiteró su compromiso inquebrantable con la formación de los niños, niñas y adolescentes, confiando en que el análisis institucional brindará una respuesta que fortalezca el bienestar de la comunidad docente.